Данная разработка предназначена для учителей русской литературы. Цели: Образовательные: осмысление исторической закономерности возникновения антигуманной теории Раскольникова; постижение обучающимися общественного и нравственного значения творчества Достоевского. 5. Развивающие: развитие монологической речи учащихся, умения систематизировать и обобщать изученный материал, аргументировать свое мнение 6. Воспитательные: формирование у обучающихся активной жизненной позиции, гуманизма, общечеловеческих ценностей, развитие высоких нравственных чувств, стремления к идеалам красоты и гармонии.

Знакомство со сложноподчиненным предложением. Цели урока: Обучающие: • находить придаточные определительные в составе сложноподчиненного предложения; • правильно расставлять знаки препинания (выделять придаточные запятыми); • составлять схемы предложений с придаточными определительными; • производить их синонимическую замену там, где это необходимо и возможно; • правильно употреблять в речи данные виды предложений.

 Тема добра, милосердия, сострадания. Это произведение учит нас милосердию, состраданию, вниманию по отношению ко всем, кто рядом с нами… Оно предостерегает нас от черствости души, которая может привести к непоправимым последствиям. «Юшка» учит нас ценить человеческую жизнь. Этот рассказ – напоминание о том, что жить следует так, чтобы в человеке человеческое торжествовало.